PERCORSO DI HOMESCHOOLING 3-6 ANNI

L’obiettivo è quello di costruire una comunità educante, attiva e partecipata in cui le famiglie e il territorio sono parte integrante e quotidiana del progetto.

Questo progetto nasce con la finalità di promuovere il diritto ai bambini alla cura e all’educazione sostenendo ogni bambino nella sua unicità e di costruire cultura dell’infanzia attraverso un percorso che coinvolga le famiglie in un clima di sostegno e collaborazione.

Ci affidiamo agli studi e alle teorie dei più grandi pedagogisti ed e esperti della Pedagogia Attiva, delle neuroscienze e accogliamo con piacere studi attuali.

Da Freinet a Gardner passando per Montessori con particolare attenzione a sostenere lo sviluppo delle competenze nel campo dell’intelligenza emotiva (Goleman) ma anche in attento ascolto verso l’epigenetica e le applicazioni scolastiche di respiro mondiale.

 

Le nostre proposte educative prevedono: 

  • percorsi, organizzazione degli spazi, materiali e tempi a favore di un’educazione incentrata sui bisogni e gli interessi dei bambini che parte dal fare per sostenere lo sviluppo del pensare

  • favorire l’autonomia e le competenze del bambino

  • promuovere l’ascolto attivo e la comunicazione empatica

  • educare alla cittadinanza attiva

  • incoraggiare l’alfabetizzazione delle emozioni

  • promuovere lo sviluppo del pensiero scientifico anche e soprattutto a contatto diretto con il mondo naturale, all’aperto

  • usufruire dell’osservazione come mezzo per la conoscenza e l’esplorazione da parte dei bambini

  • sostenere le competenze genitoriali e costruire una comunità educane che co-costruisce i percorsi educativi 

  • aprire dialoghi e attivare formazione

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